Trong đó, có một nội dung đáng chú ý là thực hiện đổi mới chương trình, sách giáo khoa (SGK) từ sau năm 2015. Góp thêm tiếng nói đa chiều để SGK của năm 2015 đạt “định hướng phát triển năng lực học sinh, bảo đảm tính thống nhất trên toàn quốc và phù hợp với đặc trưng của mỗi địa phương”như chiến lược giáo dục và đào tạo đã vạch ra, mới đây Báo Nhân Dân đã tổ chức cuộc tọa đàm “SGK và chuẩn mực trong biên soạn”.

Những ý kiến trao đổi đa chiều, thẳng thắn đã được các nhà quản lý, các nhà khoa học cùng các vị chuyên gia đầu ngành tâm huyết chia sẻ . NDHT xin được trích đăng các ý kiến đó trong các bài viết dưới đây với hy vọng là một kênh tham khảo quan trọng cho các nhà quản lý, các nhà hoạch định chính sách có được những quyết sách hợp lý để chương trình, SGK sẽ nhanh chóng tiến đến sự chuẩn mực trong biên soạn.

Thực hiện chuyên đề:

Phan Huy Hiền, Hà Hồng, Phan Thanh Phong, Thái Hà, Trà My, Hồ Cúc Phương, Thu Hiền, Thúy Hà, Hồng Vân, Thanh Quý, Xuân Kỳ.

* Không nên tuyệt đối hóa vai trò của sách giáo khoa

* Bao giờ có chương trình giáo dục chuẩn?

* Lạc vào “rừng sách” tham khảo

* Đạo nội dung, bịa tên tác giả sách